图片泉源@视觉中国

文丨数娱梦工厂，作者丨李心语

“众所周知，B站是一个学习网站。”

这句喊了数年的梗终于玩成了官方的目的。6月5日，B站正式确立知识一级分区，下辖科学科普、社科人文、财经、校园学习、职业职场、野生手艺协会六个二级分区，以分享知识、履历、技术、看法、人文为主要内容。

哔哩哔哩泛知识官方账号@好奇星人知识酱，团结知识区的几位着名UP主@半佛仙人、@罗翔说刑法 连发了三条争执视频以示庆祝，划分探讨了三个议题：知识应该求广照样求精？互联网填平了知识鸿沟照样让鸿沟加深了？事情用不到的知识真的有学习的必要吗？

这是三个相当有意思的问题，险些直指B站确立知识区的愿景：确立渊博的知识面和精湛的专业技术、以互联网的普惠性填平知识鸿沟、保持在事情之外的历久学习。

早在2017年，B站就最先降生「study with me」模式的内容，包罗陪同式学习直播和学习履历分享。以“学霸”、“高效学习”等著称的B站2019年百大UP主“蜡笔与小勋”、高能同盟成员@彭酱酱LINYA也在2018年最先了自己的学习类投稿。

热爱分享的创作者，热衷学习的学生群体、干货满满的学习资源，这些都为未来B站泛知识领域的未来做下了铺垫。

2019年年头，央视以一篇《知道吗？这届年轻人爱上B站搞学习》为B站“爱学习”的标签订了调，让B站“学习圣地”的名声出了圈，随后的6月，UP主“先生好我叫何同砚”的《有多快？5G在一样平常使用中的真实体验》在全网一炮而红，大量对科普内容关注落到了B站内。

B站数据显示，2019年B站学习类UP主数目同比增进151%，学习视频播放量同比增进274%。泛知识学习类内容的旁观用户数则突破5000万，相当于2019年高考人数的5倍。

时间再转过一年，UP主@半佛仙人、@罗翔说刑法的热度点燃了整个B站，泛知识内容的浪潮涌动起来。疫情时代，B站在官方层面联手各大高校和教育机构推出了“歇工不停学”频道，并成为上海市中小学空中课堂，再到现在知识区的正式完工，“学习网站”名副实在。

而我们也与三位知识区的UP主聊了聊，他们若何成为了知识区的UP主，又若何看待自身的创作和B站的未来。

成为知识区UP主

IC实验室是在图文领域做了大半年之后，才在B站上投稿了第一支视频。

虽然进军视频领域一早就在设计中，但对IC实验室的两位创始人――馆长和程唯一来说，“那时抖音、快手这种短视频平台要求快、潮、强调视觉冲击力，对那时的我们来讲是个对照为难的事情。”

于是照样从图文做起。19年4月1日，IC实验室给自己想了一句slogan：“从品牌看商业”，在微信上发了第一篇文章《京东，请你住手代表00后》，

民众号写到第二个月，就有了第一篇10w ，阅读量逐步涨上来了，但两个人都以为在民众号这个平台，这样的垂直内容能获得影响力，依旧只能局限在这个广告、营销的垂直领域中，能够生长的空间有限，他们始终希望能找到换个前言的机遇。

转折来得很快。2019年下半年，B站财经类、泛科普类内容的快速崛起，让两个人看到了一种可以不用露脸、讲长视频的方式，于是，19年12月，IC实验室在B站的第一支视频《李佳琦薇娅的PK背后，淘宝直播正在干掉大数据杀熟》上线了。

这支视频的文案泉源于几个月前，他们发在自己微信民众号上三篇讲淘宝直播的文章。在险些没有任何粉丝的基础上，收获了跨越60万的播放量。

“那时我们也没有想到效果会那么好，这三期内容实在很垂直，放在微信上显示也就2、3w左右，可能只有相关领域的人会去看。”程唯一说,“但B站让我们发现，只要做的接地气、有趣、相符民众的口胃，实在人人会喜欢的。”

与IC实验室差别，知识区另一位UP主@阿扶frits是带着刻意来到B站的。

他对B站的历久价值有高度的预期，于是决定给自己一年的时间，“一方面是因为，我自己就是做广告营销身世，纵然最后没有乐成也是一份履历；另一方面，我希望通过创作，重新认识和发现自己的价值。”

19年，阿扶彻底辞了事情，一头扎进了B站的视频创作中。

最初做的Vlog回响平平，他最先研究其他人是怎么做视频的，然后最先把自己的研究做了成视频，“实在就像我天天都要写（研究）日志，那我为什么不把这个粘贴出来给人人看看呢？“

阿扶会将研究分成三部门：“人人对照熟悉的部门”、“行业剖析”、“普世价值”，先剖析UP主做了些什么、写了什么，再从行业角度，剖析为什么能够吸引人，最后落在人文关切上，“比若何同砚是启发，老番茄是激励。”

经常有观众讥讽，阿扶是”模拟区“UP主。阿扶的视频里也经常飘着这样的弹幕：

“有内味儿了”

“这是本人吧”

“合理嫌疑，头套下是罗先生。”

而这也是将阿扶与通俗的剖析视频区分的要害，阿扶称其为“创意包装”――即在每一剖析视频里，都用上被剖析UP主的创作气概，“剖析谁就模拟谁”，半佛仙人是诙谐的语言和满屏脸色包，罗翔是厚大的尺度靠山，执法剖析的逻辑，以及教学式的反问。

他将自己带入到研究工具的视角里，花许多时间仔细去推测为什么对方会这么想，每一句话又是为什么这么说，甚至一度走火入魔，“做罗翔先生那一期的时刻，我感受那段时间，我跟任何人讲话都是罗翔状态，是不是？是吧；可不可以，可以吗？合不合适？太合适了！”

但阿扶以为每一次这样的模拟很值得，至少每一都是一种新气概的重新实验，“我剖析了五个UP主，相当于我把自己的账号重新做了五遍。”

而观众也看的开心，阿扶剖析半佛仙人的视频，获得了B站董事长兼CEO陈睿的“素质三连”，几支剖析UP主的视频平均播放量都在百万以上。

但无论是郑重试水照样奋力一搏，无论是模拟照样剖析，无论是IC实验室照样阿扶，在B站知识区的大风而起之时，他们都是抓住了浪潮的人。

什么是好的创作者

B站有一个梗，来自于著名网红”窃瓦辛格”：

“这里的人真好，个个都有才，语言又好听，我超喜欢这里。”

B站的观众也经常那这句来半是讥讽半是夸赞某个UP主视频里的创意和人人的弹幕谈论，或是用来形貌整个B站。

阿扶很喜欢这样感受。

“B站是很罕有的，大部门创作者保持纯粹的善意，而且愿意去分享自身的履历的地方，”

以是在出了几期UP主的剖析视频之后，阿扶专门出了一期视频分享自己的心路和其中的履历。

在他看来，一个好的创作者首先应该保持着好奇心，其次是执行力，“你应该要有自己要表达的器械，想去通报自己的想法。信赖这些器械是有价值，有准确表达一个器械的能力，趣触动每一个接受信息的人。”

他对许多器械都保持着好奇，好比他最近在研究关于潜意识和直觉，关于大V、网红、Influencer、KOL这几个词语在在心理上对观众的表示感带来什么差别；好比他同样在好奇，未来科技中蕴含着哪些人文的点，能够将人与机械区别开来。而这些器械或许会在未来成为他选题的一部门，通过视频展现出来。

程唯一以为一个好的创作者需要在自己善于的领域有积淀，能够和观众共情。

在做自力自媒体之前，她从事广告行业，对品牌、营销，而IC实验室的另一个位创始人则在影视圈、编剧圈扎根多年。

“以是在做消费战争「清扬和海飞丝」那一期，我们通过自己的资源，接触到了昔时清扬品牌的操盘手，也采访到了团结利华许多人，领会到了许多行业外所不知道的故事。”

而B站的运营也为IC实验室的创作给了相当多的支持：“他甚至会告诉你，应该怎么取题目、最近的选题热门有什么，那里的内容有问题，应该怎么修改。”

UP主大蜡烛则以为是兴趣是第一导向，而且能够保持自己连续的学习和输出能力。

他在UP主的创作之外，他的本职事情是做大学科研功效的转化，让早期实验室功效能够走进公司。他经常需要读大量交叉学科文献，与高校的教授们打交道，发现种种差别客体的价值，对关注财经、新科技和历史的生长规律各个方面都有着十分的兴趣。

这让他的选题局限变得十分广漠，也时常突然在脑子里冒出种种想法，“实在我的创作场景也是一种碎片化的创作，有时刻走在路上，突然想到一个的案例，似乎还不错，就赶快掏出手机记下来。”

“之前有观众开顽笑问我，怎么培育自己的念书习惯，我说去读大量的文献，只要你能把文献读下来，那些正常出书社出书的书就都不是问题。”大蜡烛说，“实在，为了做B站视频去找文献看文献这种对我而言是一种放松。”

18年之前，他的创作更多集中在类似于VR新科技和游戏类的作品。今年疫情时代，大蜡烛被隔离了两三周，周围也没有什么娱乐设施，他最先创作了一系列涉及各个方面的知识类作品，从基因讲到疫情，从医药讲到财经，从中国讲到外洋。

“实在现在再回来有一个感受，B站知识区关注的器械加倍多元了。包罗最近我有跟高校先生的交流，他们对B站的感受都是很好的。若是已往一些专业的先生在这边做视频，或许关注度就不会有那么高了。”

B站知识区的疑心与未来

不历程唯一有时也会感应疑心，好比之前IC实验室发了一期关于武汉和海内其他地区抗疫的对比，这期在其他平台的显示都不错，但B站引发的争议很大，“许多年数小的观众似乎就会以为你是武汉人，你自然就会站在武汉人这边。”

在播放量破了40w的时刻，他们删掉了这期视频，而且最先反思“是不是自己和年轻人相同的方式在那里出了问题。”

但大蜡烛在观众层面的感受不太一样，“之前会以为B站都是一些年轻人，然则我现在发现，有些许多观众年数比我还大，甚至包罗我怙恃他们，有时刻想要领会什么都会到B站上来看看。”

这或许可以归结为B站在用户层面的扩张和算法推送的效果。

B站18-35岁的用户占B站总用户的78%，大多都是90后和00后，并不停向下沉市场和高年龄条理推进。而算法推送，一方面能够更大水平的让自己的内容找到，但另一方面，“回音壁”效应在年龄层更低的用户中或许加倍显著。

但阿扶以为，一个好的创作者，应该给读者以启示，让他能够有所选择选择判断，并能在往后的人生里可以拿出来时时反思，时时思索。

对于年轻人而言，能够在年少时期通过互联网接触到更大的天下，见识差别的看法的对撞，在发展中对于眼界的坦荡和价值观的树立无疑是有益的。

“我有时刻会想，若是我的中学时代也有B站知识区这种器械，那该有多好。以是现在作为一个知识区up主，我会希望自己也能提供一些有价值的视野，给别人带去启发。”阿扶说，“有时刻我去辅助他人，就似乎在辅助已往的谁人自己。”

而困扰大蜡烛的难题在视频剪辑和他过于兴旺的创作无处安放之间的矛盾。

“我不是专业的视频创作者，每次的剪辑和字幕都要花费我大量的精神和时间，还做的不是很好。”大蜡烛说，“而且有些，很短但很有意思的想法，不够做成视频，我不知道该把它们发在那里，若是发在动态会不会过于打扰观众？”

但这都是需要交给B站去解决的产物问题，大蜡烛依旧对知识区的生长有着十足的信心：“实在知识内容是最适合社区型产物的，它有内容，另有高互动，B站就是这样的社区产物。或许从互联网产物降生的最初最先，所有人对于知识的需求一直存在，现在B站提供了新场景，人人也就跟随着把学习场景迁移到B站上来了。”

更多精彩内容，关注钛媒体微信号（ID：taimeiti），或者下载钛媒体App