2018年9月21日，重庆大学“阳光行动”科普服务团走进垫江开展“扶智扶教”科普流动。重庆大学科学手艺协会秘书长刘敢新、重庆市青少年创新学院办公室主任杨颖、重庆大学艺术学院夏进军副教授、大数据与软件学院物联网体感大数据实验室研究人员一行7人以科普讲述的形式，为垫江实验中学、垫江县新民小学的中小学生带来科普盛宴。

　　上午，重庆大学艺术学院院长助理夏进军副教授为垫江实验中学的200多位学生，作《艺术与科技融合的设计创新》专题讲述。

　　夏进军在讲座之初，抛出疑问“面临人工智能为代表的科技生长，艺术在走向终结了吗?”他提出，在希腊艺术、文艺复兴艺术、印象派等艺术生长历程，艺术也曾面临科技生长的带来的挑战，例如，摄影的发现取代了艺术的再现叙事功效。然而，夏进军以为，艺术的本体价值是：价值观塑造、审美判断力的培育，是通往精神境界的途径。以是，人文、科技深入融合将带来新范式和多元形式的艺术创新。他以世界上能听见色彩的人Neil Harbisson为案例，论述了“艺术，不会也不可能被终结”的看法。夏进军以为，艺术与现代智能手艺深度交织融合，正在彰显新时代特征，展现出新的生命力。

　　下昼，重庆大学大数据与软件学院物联网体感大数据实验室研究人员刘丹丹为垫江县新民小学170余名小学生，作《熟悉人工智能》专题讲述。

　　刘丹丹首先先容了人工智能的寄义，随后列举了“阿尔法围棋”、苹果手机语音指令“siri”等一系列同学们熟悉的案例，辅助人人明白人工智能在一样平常生涯中的应用。现在人工智能已经延伸生长出大量的智能机械，机械人灭火、机械人足球、高仿真机械人都逐渐进入人人的视野中。智能机械已经深刻影响我们的生涯，其中以智能穿着装备为代表的种种产物，正在带来更恬静、更利便、更平安和更康健的生涯方式。

　　讲述竣事后，让小学生现场举行VR体验，通过VR手艺学习细胞核相关课程知识。小学生们围在VR装备旁争相体验，现场气氛热烈。

　　“阳光行动”作为重庆大学科协推出的一项品牌流动，整合校内科技资源，积极开展精准扶贫。自2015年以来，先后走进重庆开州区、万州区、城口县、垫江县、云南绿春县、云南西盟佤族自治县等区域，为当地州里街道、学校、企业等运送智力资源与科技资源。今天，“阳光行动”以“扶智扶教”为着力点，旨在以专题科普讲述为内核，流传科学知识、科学精神，引发中小学生的科学兴趣，提高科技文化素养。

　　重庆大学科协供稿